项目概述

自主研发测试评估体系

分阶段评估左右脑发展情况、思维能力、手脑配合能力、表达能力、团队能力、领导力等各项指标，针对性制定培养方案。

4~8岁阶段
根据学员能力进入不同阶段学习，以基础思维逻辑和科技兴趣培养为主。

7~15岁阶段
以乐高教育、创客和STEAM课程为基础，结合教学科目知识，按主题分阶段进行授课。一方面培养学员对学校内枯燥知识的兴趣，改善和提高成绩，另一方面形成科学思维和知识体系。

国内方向
根据自主招生和面试等环节，对科技素养的考察进行预先培养和准备。
利用自身资源邀请专家进行模拟和指导。

自主研发课程
结合中国人文、自然、历史等特色景观、工程、设施，设计相关科技类实验课程，如都江堰、山城重庆、兵马俑、火箭发射基地等。
课程将成为学生科技背景的重要素材及成果，并且更好地理解我国历史、物理、数学、工程等知识领域的杰出成果。
建设实践基地
在北京顺义区储备了近100亩的基地，用于建设综合性的少儿科教科普基地。

项目优势

项目附件